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   前言
   第一章 妇女发展的法制环境
   第二章 妇女发展的社会环境
   第三章 主要的妇女机构和妇女组织
   第四章 妇女的教育
   第五章 妇女的医疗保健
   第六章 妇女的政治参与
   第七章 妇女的经济参与
   第八章 减少妇女贫困人口
   第九章 妇女参与环境保护
   第十章 科技文化领域中的妇女
   第十一章 妇女的婚姻与家庭
   第十二章 中华全国妇女联合会
   结束语
 
面向妇女的扫盲教育

 

    中华人民共和国成立初期,每10个中国妇女中有9个是文盲。20世纪50年代,政府开展了三次大规模扫盲活动,使1600万妇女脱盲。中国实行改革开放政策后,经济的快速发展对女性素质提出了更高要求,扫盲教育愈加需要和紧迫。妇联组织积极配合教育部门开展扫盲工作。以妇女为对象的“巾帼扫盲行动”,将扫盲与学习农业技术相结合,与脱贫致富相结合,与普及法律知识、维护妇女权益相结合,收到良好效果。原国家教委和中华全国妇女联合会共同设立了“巾帼扫盲奖”,每两年评选一次,奖励妇女扫盲工作的先进单位和个人。

    在全社会共同努力下,妇女文盲率大幅度下降。1990年至2002年,全国共有5040万人脱盲,其中62%是妇女。男女文盲率的差别由1990年的19个百分点缩小到2000年的8.5个百分点。青壮年妇女文盲数量由1990年的4443万人降低到2000年的1503万人,青壮年妇女文盲率由1990年的14.78%降到2000年的4.21%,妇女文盲下降的幅度超过了全国文盲平均下降的幅度。由于妇联组织在扫除妇女文盲过程中的积极作用,1995年,联合国教科文组织向中华全国妇女联合会颁发了“世宗王扫盲奖”。

    2002年,我国仍有5500万妇女文盲,占现有文盲总数的7成。教育部门将扫除妇女文盲作为扫盲工作的重点,建立了扫盲工作责任制,把妇女扫盲任务落实到村、落实到人。教育部门设立了国家级妇女和少数民族扫盲项目,对经济和教育条件较差的地区,在政策和资金方面实行倾斜;国家级扫盲奖励经费重点奖励扫除妇女文盲先进地区。

        
 
  
  ·第四章 妇女的教育
  ·妇女的学校教育
  ·妇女的职业教育
  ·帮助失辍学女童完成义务教育
 
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